แผนการจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย สำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
สัปดาห์ที่............วันที่...... สาระการจัดประสบการณ์ที่ 1สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
หน่วยการจัดประสบการณ์ อาหารดีมีประโยชน์ หน่วยการจัดประสบการณ์ย่อย สุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร
1.ชื่อกิจกรรม เคลื่อนไหวและจังหวะ
2. การเตรียมสื่อเพื่อจัดกิจกรรม
1) เครื่องให้จังหวะ
2) เพลงแตงโม
3) คอมพิวเตอร์
3. สาระการเรียนรู้
1) สาระที่ควรเรียนรู้
1.1 การเคลื่อนไหวอิสระตามข้อตกลง
1.2 การฟังจังหวะช้า-เร็ว
2) ประสบการณ์สำคัญ
2.1การเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกายโดยการกระโดดไปทั่วบริเวณอย่างอิสระ
2.2 การร้องเพลงแตงโม
2.3 การอยู่ร่วมกับครูและเพื่อนได้อย่างมีความสุข
2.4 การบอกชื่อผลไม้ที่นักเรียนรู้จัก
4. จุดประสงค์ในการจัดกิจกรรม
การเคลื่อนไหวร่างกายที่เป็นไปตามข้อตกลง นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมด้วยความตั้งใจ ความพร้อมเพรียงกันและความปรองดองกัน ปฏิบัติกิจจกรรมด้วยความระมัดระวังไม่หยอกล้อกัน ปฏิบัติกิจกรรมอย่างมีความสุข
5. วิธีการจัดกิจกรรม
1) ให้นักเรียนเข้าแถวเป็นวงกลม ครูสร้างข้อตกลงกับนักเรียน ดังนี้ ถ้าครูบอกนักเรียนว่าแตงโม ให้นักเรียนนั่งลง ถ้าครูบอกว่าส้มโอให้นักเรียนยืนขึ้น
2) ให้นักเรียนทำกิจกรรม3-4รอบ
3) นักเรียนเคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระเมื่อได้ยินสัญยาณหยุด ปฏิบัติตามคำสั่ง
6. การประเมินผล
1) สังเกตุการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกาย
2) สังเกตุการปฏิบัติตามสัญาณข้อตกลง
3) สังเกตุการความสนใจและความตั้งใจการเข้าร่วมกับผู้อื่น
7. เครื่องมือการประเมินผล
1) แบบบันทึกการเคลื่อนไหว
2) แบบบันทึกการปฏิบัติตามสัญญาณ
3) แบบบันทึกความสนใจและความตั้งใจ
แผนการจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย สำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
สัปดาห์.........วันที่........สาระการจัดประสบการณ์ที่ 1 สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
หน่วยการจัดประสบการณ์ อาหารดีมีประโยชน์ หน่วยการจัดประสบการณ์ย่อย สุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร
1. ชื่อกิจกรรม เสริมประสบการณ์ ( ในวงกลม )
2. การเตรียมสื่อเพื่อจัดกิจกรรม
1) คอมพิวเตอร์
2) เพลงดื่มนม
3) ภาพคนที่มีร่างกายแข็งแรงและคนที่ขาดสารอาหาร
3. สาระการเรียนรู้
1) สาระที่ควรเรียนรู้
1.1 สุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร
2) ประสบการณ์สำคัญ
2.1 การพูดกับผู้อื่นเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเองหรือเล่าเรืองราวเกียวกับตนเอง
4.จุดประสงค์ในการจัดกิจกรรม
สุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร
- การรับประทานอาหารให้ครบ 3มื้อ
- การรับประทานอาหารให้ตรงเวลา
- การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์
5.วิธีการจัดกิจกรรม
1) นักเรียนำท่าทางต่างๆและนับ1-5 10ครั้งตามจังหวะที่ครูเคาะ
2) ครูและนักเรียนร่วมกันร้องเพลง" ดื่มนม " แล้วสนทนาถึงเนื้อเพลง
3) ร่วมกันสนทนาถึงการรับประทานอาหารให้ครบทั้ง 3 มื้อ
4) สนทนาถึงความสำคัญของการรับประทานอาหารตรงเวลา
6.การประเมินผล
1) สังเกตุการสนทนาตอบคำถาม
2) สังเกตุความสนใจและการกล้าแสดงออก
3) แบบบันทึกการร่วมกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น
7. เครื่องมือการประเมินผล
1) แบบบันทึกการสนทนาตอบคำถาม
2) แบบบันทึกความสนใจและกล้าแสดงออก
3) แบบบันทึกการร่ามกิจกรรม
แผนการจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย สำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
สัปดาห์.......วันที่.......สาระการจัดประสบการณ์ที่ 1 สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
หน่วยการจัดประสบการณ์ อาหารดีมีประโยชน์ หน่วยการจัดประสบการณ์ย่อย สุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร
1. ชื่อกิจกรรม สร้างสรรค์
2. การเตรียมสื่อเพื่อจัดกิจกรรม
- สีเทียน - ดินนำ้มัน - กาว - กระดาษรอง - กระดาษสี
- กระดาษขาว A4 - ข้าวเปลือก - i pad
3. สาระการเรียนรู้
1) สาระที่ควรเรียนรู้
1.1. การวาดภาพระบายสีเทียน อาหารหลัก 5หมู่ การปั้นดินนำ้มัน การเป่าสี การฉีกปะอาหารหลัก5หมู่
2) ประสบการณ์สำคัญ
2.1. การประสานสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อเล็ก
2.2. การใช้ภาษา การแสดงความรู้สึกด้วยคำพูด
2.3. การเรียนรู้ทางสังคม การเล่นและการทำงานร่วมกับผู้อื่น
4. จุดประสงค์ในการจัดกิจกรรม
การวาดภาพระบายสีเทียนอาหารหลัก 5 หมู่ การปั้นดินนำ้มัน การเป่าสี การฉีกปะอาหารหลัก 5หมู่. เป็นการปฏิบัติกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก กล้เนื้อมัดใหญ่ และความสัมพันธกันระหว่างมือกับตา
5. วิธีการจัดกิจกรรม
ครูและนักเรียนทำข้อตกลงร่วมกันในการจัดกิจกรรม ครูแนะนำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ในการที่จะปฏิบัติในวันนี้ประกอบด้วยการวาดภาพระบายสีเทียนอาหารทั้ง5 หมู่ การปั้นดินนำ้มัน การเป่าสี การฉีกปะ ครูสาธิตวิธีทำกิจกรรมต่างๆให้เด็กดูแล้วให้นักเรียนลงมือปฏิบัติแล้วให้นักเรียนแสดงผลงานของตนเอง
6. การประเมินผล
1) สังเกตุความคิดสร้างสรรค์
2) สังเกตุความสนใจและความตั้งใจทำงาน
3) สังเกตุการทำงานร่วมกับผู้อื่น
7. เครื่องมือการประเมินผล
1. แบบสังเกตุความคิดสร้างสรรค์
2) แบบสังเกตุความสนใจและความตั้งใจ
3) แบบสังเกตุการทำงานร่วมกับผู้อื่น
แผนการจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย สำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
สัปดาห์ที่.........วันที่........สาระการจัดประสบการณ์ที่ 1 สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
หน่วยการจัดประสบการณ์ อาหารดีมีประโยชน์ หน่วยการจัดประสบการณ์ย่อย สุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร
1. ชื่อกิจกรรม เกมการศึกษา
2. การเตรียมสื่อเพื่อจัดกิจกรรม
1)คอมพิวเตอร์หรือ ipad
2)เกมจับคู่ภาพกับเงา
3. สาระการเรียนรู้
1) สาระที่ควรเรียนรู้
1.1 การจับคู่ภาพกับเงา
2) ประสบการณ์สำคัญ
2.1 การสังเกต การจำแนกเปรียบเทียบ
2.2 การจับคู่ภาพกับเงา
2.3 การแก้ปัญหาในการเล่น
4. จุดประสงค์ในการจัดกิจกรรม
1) เล่นเกมจับคู่ภาพกับเงาในคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง
2) มีทักษะการคิด การสังเกต
3) มีความรับผิดชอบ อดทน รอคอย แบ่งปัน ให้อภัย
5. วิธีการจัดกิจกรรม
1) ครูแนะนำวิธีการจับคู่ภาพกับเงาให้เด็กดู
2) เด็กเลือกคู่ภาพกับเงาในคอมพิวเตอร์
3) ครูตั้งคำถามถึงเหตุผลในการจับคู่ภาพกับเงา
4) เด็กนำเสนอผลงานพร้อมเล่าให้ครูและเพื่อนฟัง
5) ครูบันทึกผลงาน
6. การประเมินผล
1) สังเกตเด็กเล่นเกม " จับคู่ภาพกับเงาอาหารที่เหมือนกัน" ได้ถูกต้อง
2) สังเกตเด็กมีทักษะการคิดการสังเกต
3) สังเกตเด็กมีความรับผิดชอบ อดทน รอคอย แบ่งปัน และให้อภัย
7. เครื่องมือการประเมินผล
1) แบบสังเกตพฤติกรรมของเด็กเป็นรายบุคคล
2) แบบสังเกตและประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
